跟老师有代沟

《娃娃的梦》算是过了,今天开始了新曲子——微微一笑很倾城串烧。。。老师还强力推荐我去看,晕晕晕@@ 下了小情歌的谱子问老师,说比较难,我目前还弹不了。好吧,先微微一笑吧……

这两个星期以来,我加强了钢琴练习,几乎每天晚上一下班就奔回家匆匆吃了饭就去琴房练习,基本可以练个1~1个半小时。因为之前的一周一次课,找一天去练习一个小时,然后在家想起来才搬出电子琴练一下指法的小锹小镐的练法已经不能满足我的需求了,要学琴就好好的练,为此我连部门好不容易等了半年才来一次的聚餐都pass掉了,彰显我滴决心!

当然也是有很挫败的时候,比如怎么练都感觉停滞不前,为什么一个礼拜前很容易NG的地方,一个礼拜后还是在这里NG!再比如跳音,我为啥老是感觉不对?我觉得很多文体项目,练到后来都是融会贯通的,就是要会用力,用对部位,我觉得这个要意味,要用身心去体会,maybe有一天就突然通了。反正我现在没通,所以弹得特别累。老师说希望能弹到好像猫和老鼠在跳,你现在弹得也是在跳,但是感觉是熊在跳。我觉得这比喻太恰当了。

因为用力不当引起的另一个问题,就是面部表情狰狞。我现在开始用手机录像了,前几天录我弹琴时候的手和键盘,然后听跳音的效果,昨天我开始对着我的脸录,以提醒自己,要放松,最好带点微信=。=

挫败是挫败,还好没丧失兴趣,毕竟听到自己手下慢慢能流出美妙的旋律,这是最大的鼓励。

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